2018年4月12日至13日,展教部开展了第二季度辅导员业务技能考核。考核分为两部分内容:主题式串联辅导及科学工作室科普小课堂。

  主题式串联辅导要求辅导员从50件展品库中随机抽取8件展品,再根据展品之间的联系,知识的脉络以及自身情况挑选出3件展开主题式串联辅导。这就要求参与考核的辅导员,在熟练掌握展品的科学原理之外,还能从中提炼出主题,将展品与主题之间紧密联系,使得串联辅导立意明确、条理清晰、形象生动,传播正确的科学思想和科学精神。在考核过程中,每位讲解员都能够熟练掌握展品的科学内容,在对3件展品主题的提炼与展品之间内容的衔接等方面也有了较大的提升。考核结束后,分管领导张西宁副馆长就考核中大家取得的成绩予以肯定和鼓励,并根据讲解中存在的不足之处提出新的要求。


  科学工作室专业技能考核要求辅导员开展不同主题的科普小课堂:通用技能工作室《走进机床的世界》、创意组合工作室《跑步机》、科学实验室《化学红绿灯 等你来挑战》、陶艺工作室《陶艺简介》、3D打印工作室《什么是3D打印》、印染工作室《嗨,印染》。辅导员借助教具、PPT等辅助手段,结合所在教室的内容特色,开发属于自己的授课方案,讲课方式不拘一格。

  这次业务技能考核工作,最大的亮点在于每一个辅导员的自我突破。语速放慢,节奏把握得当,这是突破;克服紧张,讲解不再只是单纯的背诵,这也是突破。大家都在努力变成更好的自己,这才是考核的目的所在。百炼方能成金,每一次的考核就如同磨练,经历过、努力过就会有所收获。